Nuova Polo Scolastico

Il progetto del nuovo Polo Scolastico di Castel Maggiore è concepito come un vero e proprio campus educativo contemporaneo, aperto e fortemente integrato con il contesto urbano. L’impianto architettonico supera il modello tradizionale della scuola intesa come edificio isolato, proponendo invece un sistema articolato di spazi per la didattica, lo sport, la socialità e le attività collettive, capace di assumere il ruolo di nuovo centro civico per la comunità. La composizione generale distingue chiaramente la scuola primaria, la scuola dell’infanzia, la palestra e la mensa, mantenendo al tempo stesso una forte continuità attraverso percorsi pedonali, aree verdi e spazi comuni.

Particolare attenzione è riservata al rapporto tra ambienti interni ed esterni: aule, laboratori e spazi per le attività integrative si affacciano verso corti, giardini e aree attrezzate, favorendo una didattica flessibile e il contatto diretto con il verde. Nella scuola primaria, gli spazi distributivi diventano essi stessi luoghi per l’apprendimento e la socializzazione, mentre la scuola dell’infanzia è organizzata attraverso sezioni riconoscibili, modulabili e direttamente collegate ai rispettivi spazi esterni. Trasparenze, ampie aperture e visuali continue rendono gli ambienti luminosi, facilmente orientabili e fortemente comunicanti tra loro.

L’architettura è inoltre caratterizzata da una particolare attenzione alla qualità ambientale e al comfort, attraverso l’orientamento degli edifici, il controllo dell’irraggiamento solare, l’impiego della ventilazione e dell’illuminazione naturale e l’integrazione di sistemi passivi per il contenimento dei consumi energetici. Il risultato è un complesso scolastico riconoscibile, accessibile e sostenibile, nel quale architettura, paesaggio e spazi educativi concorrono alla creazione di un ambiente stimolante e accogliente, pensato non soltanto per gli studenti ma per l’intera cittadinanza.